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Art

Les audacieux : récit d’une expérience de pratique philosophique au musée

Année de publication

2020

Auteur·es

Mélanie Olivier

Mots clés

art· musée· pratiques philosophiques

Public

18 ans et plus
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Art

Les audacieux : récit d’une expérience de pratique philosophique au musée

Résumé : Cet article revient sur le projet des Audacieux au musée BPS22, visant à familiariser des enfants et adolescent·es avec l’art contemporain et la culture en général, tout en les impliquant activement. Les participant·es suivent un programme diversifié : visites guidées, ateliers artistiques, rencontres avec les artistes, ateliers philo et expériences de gestion muséale. La réussite du projet repose sur l’implication progressive des jeunes, le choix de supports stimulants et la co-construction d’activités, comme la création de logos ou d’aphorismes. Enfin, la force du projet tient à la coordination entre le musée, les éducateur·ices et le Pôle Philo, offrant à chaque jeune une porte d’entrée personnalisée dans le monde de l’art.